Prioriter studenters rettssikkerhet i vurdering! (LM 2026)

Norsk studentorganisasjon (NSO) anerkjenner behovet for akademisk integritet og rettferdige vurderinger. Samtidig er studenters rettsikkerhet i form av personvern, rett til privatliv og likeverdige vilkår, grunnleggende prinsipper som må ivaretas i digitale vurderingssituasjoner i møte med KI. Digital overvåkning og KI-deteksjonsverktøy har kommet opp som mulige måter å kvalitetssikre innholdet i vurderingssituasjoner, for å hindre og oppdage mulig KI-fusk. NSO mener heller det burde utvikles nye innovative, pedagogiske og faglig begrunnende vurderingsformer i møte med KI, enn at det skal tas i bruk verktøy som truer studentenes rettssikkerhet.

Frykt for KI må ikke være til hinder for å strebe etter å ha varierte eksamensformer. Variasjon i eksamensformer vil lettere kunne vise studenters reelle kompetanse. Klare retningslinjer, kritisk tankegang og kunnskap om KI og dens bruksområder er essensielle for å sørge for at den brukes på en bærekraftig måte og ikke strider mot gjeldende retningslinjer og står i veien for læring og utvikling av kritisk tenking.

Erfaringer fra arbeidet med piloter ved UiT og vurderinger fra KI-utvalget viser at digital overvåkning og KI-deteksjonsverktøy presenterer betydelige utfordringer, både juridisk, pedagogisk og teknisk. Samtidig finnes det enkelte fordeler ved digital overvåkning, særlig for nettstudenter som bor langt unna campus og ellers ville hatt begrenset tilgang til eksamen. Likevel veier ikke disse fordelene opp for de betydelige utfordringene digital overvåkning reiser for studentenes personvern og rettssikkerhet. I tillegg er KI-deteksjonsverktøy, som analyserer selve språk- og tekstmønstre, per i dag for lite pålitelige til å danne grunnlag for å mistenke studenter for bruk av KI i vurderingsformer. De kan gi falske positiver, og sensorer kan bli fristet til å bruke dette som grunnlag for mistanke om fusk, noe som kan true tilliten i vurderingssituasjoner og rettferdig behandling av studenter.

Digital overvåkning av studenter innebærer omfattende innsamling av sensitive personvernopplysninger, inkludert skjermdeling og kamera- og mikrofonopptak. Nåværende lovverk, som Universitets- og høyskoleloven § 2-8 og EØS-regelverk for personvern, gir ikke tilstrekkelig hjemmel for slike inngripende tiltak. Samtykke fra studenter kan ikke ansees som frivillig i et ujevnt maktforhold og kan dermed ikke legitimere overvåkningen.

Bruk av digital overvåkning kan også føre til ulikhet mellom studenter på bakgrunn av mulig begrenset tilgang på teknologi og gode arbeidsforhold. I tillegg kan bruk av digital overvåkning gi praktiske utfordringer, slik som at dårlig nettverk bryter overvåkningen og påvirker eksamensgjennomføringen negativt. NSO ser et klart behov for vurderingsformer som ivaretar både integritet og rettferdighet, uten at det skal gå på bekostning av studenters rettssikkerhet, personvern og likebehandling.

NSO mener at:

• Digital overvåkning skal ikke brukes for å gjennomføre hjemmeeksamen som en kontrollert eksamensform.
• Studenters rettssikkerhet, personvern og rett til privatliv må alltid ivaretas i digitale vurderingsformer.
• Lovgivere bør ikke etablere hjemmel for utstrakt digital overvåkning.
• KI-deteksjonsverktøy må ikke brukes i vurderingssituasjoner før de er tilstrekkelig kvalitetssikret, og aldri dersom bruken går på bekostning av studenters rettssikkerhet og personvern.
• Det skal utarbeides et gradert system som inneholder definisjoner av ulike typer KI-bruk, som skal benyttes i utformingen av retningslinjer for KI ved institusjonene.
• Utdanningsinstitusjoner i Norge, skal tilby kurs i trygg bruk av KI til sine studenter og ansatte.